Département des études germaniques

Il n’y a pas de sélection à l’entrée en allemand. Tout élève qui a suivi des cours d’allemand au lycée peut être admis en licence. La véritable exigence n’est pas celle du niveau à l’entrée mais de votre motivation. S’inscrire à l’université implique de vouloir étudier, c’est-à-dire de passer beaucoup de temps à lire, apprendre, préparer et s’entraîner. C’est un investissement important qui ne peut se faire sans une réelle et solide motivation, du sérieux, de la régularité dans le travail et de la curiosité intellectuelle !

Nous avons mis en place un dispositif de remédiation pour les étudiants qui en auraient besoin (évaluation des difficultés lors de la semaine de pré-rentrée). Nous proposons des cours de remédiation d’une heure par semaine assurés par une enseignante de l’équipe enseignante ainsi qu’un tutorat dispensé par un étudiant expérimenté.

Oui, absolument. L’allemand est aussi proposé comme LV2 (24, 48 ou 72 h) et LV3 (24 h).

LEA (langues étrangères appliquées) et LLCER (langues, littératures et civilisations étrangères et régionales) sont deux filières distinctes. La filière LEA oriente vers les métiers de l’entreprise et du commerce (import-export, management de projet, logistique, tourisme, etc.) : vous faites trois langues étrangères et des matières d’application (droit, économie, gestion, informatique). La filière LLCER oriente vers les métiers de la culture (enseignement, médiation culturelle, traduction, mais aussi tourisme et journalisme) : vous étudiez la littérature, l’histoire, la culture des pays de votre langue de spécialité, vous approfondissez votre maîtrise linguistique et vous faites de la traduction.

Si vous hésitez entre ces deux filières, pas de panique, il y a des passerelles et si vous décidez après votre première année de changer, c’est possible.

Il s’agit d’un parcours intégré franco-allemand mis en place avec l’Université de Wurtzbourg. Les étudiants obtiendront un double-diplôme : la Licence « LLCER, parcours Etudes franco-allemandes : langue, culture et numérique » de l’Université de Caen Normandie, ainsi que le diplôme « Deutsch-Französische Studien : Sprache, Kultur und Digitale Kompetenz » (BA) de l’Université de Wurtzbourg.

Organisation du double-cursus (Caen-Wurtzbourg) :

• L1 dans les pays respectifs (première prise de contact via tandems numériques)
• L2 les étudiants allemands viennent à Caen
• L3 les étudiants français partent à Wurtzbourg (Financement ERASMUS+), L3 en Allemagne
• Stage obligatoire entre la 2^e et 3^e année d’au moins six semaines dans un des pays de la langue du partenaire.

Consultez la plaquette de Wurtzbourg

Oui, un assistant d’éducation en préprofessionnalisation est un étudiant qui continue à suivre sa formation universitaire et, en alternance, exercera des activités pédagogiques au sein d’un établissement scolaire à raison de 6 à 8 heures de présence hebdomadaire sur 36 semaines.

Il se verra alors confier des temps d’intervention dans les classes en présence et sous la responsabilité d’enseignants, dans le cadre d’une progression permettant de passer de l’observation des gestes professionnels à la prise en charge de séquences en pratique accompagnée. L’assistant d’éducation en préprofessionnalisation bénéficiera d’un contrat de travail signé avec le chef d’établissement qui les accueillera, après accord du recteur de l’académie, pour une durée de trois ans (de la L2 au M1).

Il s’agit d’un travail rémunéré : 1ère année / 60 crédits ECTS : 862 €
Retrouvez plus d’informations sur le site du gouvernement.

Oui. Les étudiants qui s’inscrivent en parcours allemand LLCER doivent obligatoirement suivre deux langues vivantes pendant la première année. La seconde langue vivante peut être l’anglais mais aussi les langues nordiques (au choix : norvégien, islandais, suédois, finnois, danois). De nombreuses langues sont également proposées en LV3, de façon facultative cette fois : espagnol, italien, russe, polonais, portugais, arabe. A partir de la L2 (semestre 4) vous pouvez abandonner la LV2 pour choisir une préprofessionnalisation qui vous prépare au monde de l’enseignement.

Si vous choisissez le parcours franco-allemand, la LV2 obligatoire et l’anglais.

Rassurez-vous ! De nombreux dispositifs sont mis en place pour assurer un accompagnement individuel des étudiants dans leur travail et leur projet professionnel : tutorat, enseignant référent, cours de projet professionnel personnel, groupe Facebook, association étudiante… il existe toutes sortes de soutiens et d’encadrement. Par ailleurs, les effectifs en allemand sont modestes : pas d’amphis bondés, les enseignants vous connaissent tout de suite et peuvent vous aider, tout comme vos camarades de 2^e et 3^e années.

Il y a beaucoup moins d’heures de cours qu’au lycée (une vingtaine par semaine), car l’essentiel du travail se fait en préparations, lectures et apprentissages en dehors des cours. La charge de travail est donc beaucoup plus importante que le volume d’heures de cours qui apparaît sur l’emploi du temps.

Le cursus de licence est organisé en 6 semestres (S1, S2, S3, S4, S5, S6) répartis sur 3 années (L1, L2, L3). L’année se divise en deux semestres qui comptent chacun 12 semaines de cours.

Les enseignements sont organisés en blocs, les Unités d’Enseignements (UE, qui portent des numéros : UE1 …), qui sont elles-mêmes composées de plusieurs (en général deux ou trois) Éléments Constitutifs (EC) portant des codes (type Y1AL1A). Chaque EC fait l’objet d’une évaluation sur 20. Des équivalences (ECTS : European Credits Transfer System ou crédits) sont indiquées pour harmoniser les cursus lors d’échanges européens.

Certains enseignements se font sous forme de cours magistraux (CM) et d’autres de travaux dirigés (TD), ou une combinaison des deux. Les cours magistraux correspondent à la transmission des savoirs théoriques par le professeur avec l’effectif complet. Les TD complètent le CM en abordant des aspects méthodologiques ou en vérifiant l’acquisition des savoirs : les étudiants doivent préparer des exercices, des exposés et prendre la parole. Les groupes sont d’environ 35 étudiants maximum.

Les MCC sont les modalités de contrôle des connaissances, c’est-à-dire la façon dont les examens sont organisés pour chaque EC. L’UFR LVE est passée à l’évaluation continue intégrale (ECI) : Cela signifie que les évaluations ont lieu uniquement sous forme de CC (contrôles continus). Ces contrôles sont proposés soit pendant les 12 semaines de cours, soit pendant les 2 semaines dédiées aux CC au milieu et à la fin du semestre, ou les deux.

Vous devez obtenir une moyenne de 10/20 pour avoir votre année : les notes se compensent entre les EC au sein d’une même UE, entre les UE dites disciplinaires et les UE transversales et préprofessionnalisantes.

Il y a compensation entre les deux semestres d’une même année (S1 & S2 ; S3 & S4 ; S5 & S6). Aucune compensation n’est possible en revanche entre S2 & S3 et S4 & S5. Il n’y a pas de note éliminatoire.

Oui, ce n’est pas obligatoire mais très fortement recommandé. Vous pourrez partir en Erasmus en L3 pour un ou deux semestres dans une université étrangère. Vous y suivrez les mêmes cours que les étudiants de cette université, et les ECTS obtenus compteront de la même façon que si vous les aviez eus à Caen.

Vous pouvez également partir en SVE (service volontaire européen) ou en tant qu’assistant de français dans un établissement scolaire étranger : vous interrompez alors vos études pour le temps de votre séjour à l’étranger. Ces formules vous permettent d’acquérir une expérience professionnelle.

La licence dure 3 ans, mais pour entrer sur le marché du travail en valorisant vos études, il est recommandé de poursuivre par un master au choix en 2 ans, qui vous apportera une spécialisation et une professionnalisation. Plusieurs masters sont ouverts à Caen : enseignement (Master MEEF), recherche, traduction (dans la continuité d’une licence LLCER) – projets européens, développement durable, implantation des entreprises à l’international (dans la continuité d’une licence LEA). Selon votre projet professionnel, vous pourrez bien sûr choisir d’autres masters dans d’autres universités.

Oui. Deux cas de figure se présentent :

• Si vous travaillez moins de 10h par semaine, vous devez suivre l’intégralité de vos cours, sans régime particulier. C’est le régime normal (RN).
• Si vous travaillez plus de 10h, vous pouvez demander le statut d’étudiant salarié, ce qui vous autorise à ne pas suivre certains cours et à bénéficier d’un régime spécifique de contrôle des connaissances : pas de contrôle continu mais uniquement des épreuves de contrôle terminal, pendant les périodes d’examens. C’est le régime salarié (RS).

Attention cependant à essayer de limiter vos charges de travail salarié afin de ne pas nuire à vos études, qui demandent un investissement en temps considérable pour être menées à bien. À titre indicatif, nous vous conseillons un maximum de 20h, mais le moins sera le mieux !